CARTA DE LECTORES

A continuación, un lector de las publicaciones anteriores opina sobre un artículo en particular. Luego, nosotros le contestamos:

 

Estimadas alumnas y estimados alumnos:

 

Luego de haber leído el blog “Somos 27” (Nombre que me pareció muy creativo y muy lindo) les acerco un humilde comentario, que no busca más que problematizar algunas cuestiones e invitar a la reflexión y al intercambio, sobre el artículo ¿Qué recomendamos para llegar a 6to Economía?.

Antes que nada quiero felicitarlos/as por el trabajo realizado que ni bien lo abrí desde mi celular me atrapó y sorprendió por la calidad del mismo y por la actualidad tecnológica que implementaron. Obviamente, estas felicitaciones las hago extensivas a las docentes que los y las acompañaron en este proyecto.

Prefiero mantener mi identidad secreta por el momento para que el “debate” se enfoque en la ideas que intentaré exponer y no en mi persona. Creo que este aspecto constituye una de las tantas cuestiones que como sociedad debemos aprender: atender y escuchar ideas logrando objetivarlas y no subjetivarlas; habilitarlas, pensarlas, problematizarlas, reverlas, mejorarlas, desecharlas. A veces nos perdemos en quién dijo lo que dijo en vez de en si el contenido es valioso o no.

Sin más preámbulo vamos al punto.

A medida que leía el articulo me invadía una sensación de desazón por la ideología subyacente que, a mi entender, se desprende de la mayoría de los consejos que uds. brindan al resto de los alumnos y alumnas del Colegio.

Podría llamar a esta ideología que les menciono como la “Ideología del Zafe” o la “Ideología del menor esfuerzo” o la ideología del “Más vale parecer que ser”. Obviamente que no estoy de acuerdo con ninguna de estas posturas. No encontré ningún consejo que aliente a las/os alumnas/os a buscar la vocación en la elección de la modalidad, a ser responsable con sus tareas, a aprovechar al máximo a sus profesores, a ser curiosos con el conocimiento, a trabajar en equipo, a prepararse para el futuro de cada uno y cada una, a valorar la posibilidad que se tiene del acceso a la educación y al colegio; que por supuesto, tiene sus más y sus menos, pero que siempre busca acercarles lo mejor que tiene. 

Inmediatamente  después de una sensación casi de enojo, me llegó la autocrítica y por tal la pregunta; ¿Esto es lo que en el Colegio le transmitimos a nuestros/as alumnos y alumnas? Será un cuestionamiento que tenemos que realizar los/as docentes, junto con los directivos y las Hermanas.

Pero los invito a pensar, a uds. también, a si esto es enteramente así. A reflexionar a que dicho Blog lo leyó la mayoría del alumnado. A ubicar si como los más grande del colegio es un buen ejemplo transmitir esas ideas a los más pequeños/as; si esas ideas, que buscan “el humor”, son las que piensan que construyen una sociedad mejor, o las que los/as llevarán a buen puerto; y si son las ideas que desean que guíen la vida de cada uno/a de uds.

Somos lo que pensamos, lo que decimos, lo que escribimos, lo que sentimos, lo que nos enseñaron. Somos nuestros sueños, nuestros fracasos, nuestros proyectos y miles de cosas más. A partir de lo que podemos ser es que vivimos, pero podemos intentar ser mejores cada día. Esa es la invitación.

Espero que reciban desde el mejor lugar esta crítica constructiva. Que busca ser más constructiva que crítica.

 

Saludos cordiales.

Un Docente de la casa. 

 

Estimado lector/a:

 

     Queremos agradecerle por haber destinado parte de su tiempo a la lectura de nuestro querido blog “Somos 27” y sobretodo, a la escritura de su opinión. Valoramos la crítica realizada a nuestro artículo “¿Qué recomendamos para llegar a 6to Economía?” y  si bien la tuvimos en cuenta para esta nueva publicación, no queremos dejar de aclarar las ideas que nos llevaron a generar ese artículo:

     En primer lugar, como alumnos del último año, estamos agradecidos por haber podido transitar desde los 3 años el ciclo lectivo, donde nos formamos tanto en conocimiento como en valores; somos conscientes de la presencia constante de aquellos profesores, quienes con su dedicación y esmero, nos brindaron las herramientas útiles para nuestro futuro. Obviamente, no solo nos dieron lo preestablecido por el sistema educativo, sino que también nos llevamos consejos, experiencias, ejemplos de vida y sentimientos, que, por su vocación docente, nos  inculcaron durante sus horas de clases. Nos han enseñado a hacernos valer por nuestros medios, a que se nos escuche, a respetarnos entre nosotros, a hacernos responsables de nuestros actos; también, nos inculcaron que la exigencia no es mala, sino necesaria y que con esfuerzo los resultados se alcanzan. Siempre estaremos agradecidos tanto con el colegio como institución, como con los profesores que lo conforman, por hacernos crecer.

     Lo escrito anteriormente, consideramos, lo pensamos tanto nosotros como el resto del alumnado, por lo que aclararlo en “¿Qué recomendamos para llegar a 6to Economía?” nos pareció redundante. El objetivo del texto, para usted un tanto polémico, fue generar una sección con un título que atrajera a los alumnos y los invitara, a través del humor, a la lectura del texto completo. Nunca quisimos fomentar la comodidad ni el desgano a la hora de estudiar, trabajar y aprender. Incluso, plasmamos la siguiente aclaración final: “Los encargados de esta sección no se hacen cargo de la eficacia de estas sugerencias escolares. Ante cualquier inconveniente al llevarlas a cabo, se recuerda, que es responsabilidad pura y exclusiva del alumno que determinó seguirlas.” Claramente, el lector estudiante del colegio comprendía que no debía tomar las sugerencias al pie de la letra ya que los resultados no serían los esperados.

     Para finalizar, debemos decir que nosotros no parecemos, nosotros somos los que sabemos cómo logramos con esfuerzo llegar al último año y afrontarlo, somos quienes nos podemos reír de las anécdotas y las experiencias vividas, nosotros sabemos la satisfacción que nos genera haber culminado esta hermosa etapa. Nosotros somos alumnos del Colegio Santa Margarita María de Alacoque. Nosotros somos 6° Economía: Somos 27.